初中級 | アセアン日本語学校

初級で身につけた基礎を発展させ、より実践的な日本語コミュニケーション力を育てます。
また身近なテーマについてのプレゼンテーションをする力も身につけます。

授業の様子

「自分の町が紹介できる」「友達を誘うことができる」など、課ごとに目標を提示して場面を意識して日本語を使うことで、文法や表現が定着します。

授業は教師の説明だけではなく、学生同士の会話練習や発表を中心に進めます。
クラスメートと日本語でコミュニケーションを取りながら、実践的な会話力を伸ばしていきます。

授授業では、自分の経験や考えを日本語で話す機会を増やし、より長い文章で伝える力を育てます。
進学や就職に向けて必要となる日本語力も、この段階から着実に身につけていきます。

実際の場面を想定し、日本語を実践的に学びます。
実際の生活の場面を想定したロールプレイ形式の授業で、日本語を実践的に学びます。

基本的な語彙や漢字を使って書かれたやや長めの文章を読んで理解することができます。

基本的な語彙や文型を使って話されたやや遅めの発話を理解することができます。

自分の日常生活や経験について、まとまりのある文章を書くことができます。

日常生活の場面で、相手の簡単な要求を聞いたり、自分の要求を伝えたりすることができます。

1年生の後期には、自分自身で将来の計画を立てさせていきます。

基本的な日本語を自信を持って話せるよう、段階的に指導します。

総合日本語Ⅱ	想定される範囲内の言語活動では、習得した語彙や文型を使って対応できるようになります。また、想定外の状況でも既習の表現やストラテジーを使って、伝えようとする力を育てます。
会話Ⅱ	将来の目標や自分の経験など、抽象的な内容でも自分のことについて話すことができるようになります。また、限られた語彙や文型でも相手の発話内容を理解する力を養います。
聴解Ⅱ	既習の語彙や文型を使った発話であれば、ナチュラルスピードに近い日本語でも聞き取った内容を理解できるようになります。
語彙Ⅱ	基本語彙に加え、簡単な抽象語彙の意味も理解し、使うことができるようになります。また、文章の中に出てくる漢字を読む・書く力を身につけます。
読解Ⅱ	未習語の説明があれば、日本語学習者向けに書かれたある程度の長さの文章を読んで内容を理解することができます。
作文Ⅱ	自分の体験や家族のことなど身近な話題について、感想や意見を交えながらまとまりのある文章を書くことができます。
文化・社会教育Ⅱ	運動会や交流会などの学校行事や団体活動を通して、自分の役割や場にふさわしい行動を意識しながら活動することができます。

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